Conferências do IFSP
Submissões gerais
| Contrapondo as racionalidades técnica e crítica no ensino de matemática em diferentes ambientes de aprendizagem | |
| Daniela Alves Soares |
| A Monitoria como Processo de Aprendizagem na Formação Acadêmica | |
| Charles Albert Fernandes, Anderson Yassuhiro Afuso |
| A Recreação Incentivando no Aprendizado. | |
| Claudia Maria Silva, Rodrigo Messias Alexandre, Wesley Souza Rodrigues |
| Geometria nas séries iniciais: Verificação dos níveis de Van Hiele para alunos do 1° ano | |
| Matheus Henrique Serra Lopes, Charles Albert, Isabella Campos, João Gabriel Suaed Fossa |
| Uma proposta de ensino por meio de problematização, em virtude da formação de professores, desenvolvida por participantes do projeto PIBID | |
| Raíssa Francine Alves, Lívia Ganaqui, Márcio José dos Reis, Daniela Manfrim Oliveira |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .