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O presente estudo, “A curricularização da extensão como ferramenta para a formação de professores: um estudo de caso”, surgiu através do projeto de curricularização, "Conexão Licenciaturas do IFSP e Comunidades da Região", uma iniciativa que visa fortalecer a formação inicial de professores de Letras e Matemática por meio da extensão universitária. Inserido no contexto da curricularização da extensão, o projeto busca promover a articulação entre a teoria e a prática, aproximando os futuros docentes da realidade escolar. Através de um curso preparatório para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, o projeto oferece aos licenciandos a oportunidade de desenvolver atividades práticas de ensino, como a elaboração de materiais didáticos e a aplicação de diferentes metodologias. A parceria com escolas públicas da Baixada Santista permite que os futuros professores entrem em contato com a diversidade da sala de aula e vivenciem os desafios da profissão. Os resultados preliminares indicam que o projeto tem contribuído para a formação integral dos licenciandos, fortalecendo suas habilidades pedagógicas e promovendo o desenvolvimento de uma postura mais crítica e reflexiva em relação à prática docente. Além disso, a iniciativa tem sido bem avaliada pelos alunos do Ensino Fundamental, que demonstram maior interesse e engajamento nas atividades propostas.

Curricularização da Extensão; Curso Preparatório; Educação Básica; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Matemática