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O Púlpito - um relato de experiência sobre a implementação de uma revista científica, cultural e extensionistade uma revista
Última alteração: 2025-02-24
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo apresentar um relato de experiência sobre a criação e implementação de uma revista de divulgação científica, cultural e extensionista no Curso de Licenciatura em Letras (Português e Espanhol) do IFSP – Campus Avaré. Destinada à comunidade interna e externa interessada em literaturas, ciências linguísticas, educação, cultura, artes e mundo do trabalho, a revista surge como um espaço interdisciplinar para a circulação de produções acadêmicas e artísticas. Desenvolvida em cooperação entre discentes, docentes e colaboradores externos, a revista visa divulgar artigos de opinião, entrevistas, relatos de experiência, ferramentas digitais, referências bibliográficas e outras produções, contribuindo para a formação omnilateral dos profissionais de Letras, Educação, Artes e áreas afins. Inicialmente planejada para uma periodicidade bimestral e publicação em formato digital, o projeto tem uma duração inicial de sete meses, com planejamento para continuidade nos próximos anos. Além de fomentar a produção intelectual e cultural, o projeto busca alinhar-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável nº 4 da Agenda 2030, promovendo educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos, especialmente na qualificação de professores para o desenvolvimento de práticas educacionais efetivas e equitativas. Resultados preliminares demonstraram um fortalecimento e um reconhecimento do papel fundamental da extensão universitária na construção dos processos de ensino e pesquisa. Destaca-se o relevante envolvimento da comunidade interna e externa na elaboração da identidade visual da revista, bem como na redação e colaboração com o desenvolvimento das seções, contribuindo intensamente para o desenvolvimento, democratização e acessibilidade do conhecimento, refletindo o compromisso do IFSP com uma educação transformadora, integral e inclusiva
Palavras-chave
Letras; Revista; Extensão; Pesquisa; Multiculturalismo; Formação Docente