Uma das etapas do processo de aprendizagem da Física é a aplicação dos conceitos na resolução de problemas. O objetivo deste trabalho é o desenvolvimento de um banco de questões gratuito e colaborativo para uso em disciplinas de Física do Ensino Médio, que pode ser usado para gerar listas de exercícios e avaliações. As questões são implementadas utilizando a biblioteca exams da linguagem de programação R, capaz de gerar múltiplas versões de um mesmo problema, apresentando dados variáveis dentro de uma faixa de valores pré-estabelecidas. A biblioteca exporta as diversas versões de questões no formato Moodle xml para entrada no Ambiente Virtual de Aprendizagem gratuito Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Essas questões, organizadas por assunto, constituem o banco de questões. Este poderá ser utilizado pelos professores para criar listas de exercícios online e realizar avaliações, possibilitando extrair resultados de sua turma mais rapidamente. Na fase final do projeto, pretende-se realizar uma apresentação do trabalho desenvolvido para os professores da região de Hortolândia, para difundir o banco desenvolvido e atrair novos colaboradores.