Apresentamos o relato do projeto de extensão (FIC) ainda em andamento denominado “SOS Gramática” oferecido no Instituto Federal de São Paulo, câmpus de Avaré, para alunos do Técnico integrado ao Ensino Médio e oriundos de outras escolas do município e região. O projeto visa fazer uma abordagem reflexiva sobre as questões da Língua partindo da demanda dos alunos. Seu principal objetivo é tornar os participantes capazes de enxergar a gramática em práticas reflexivas, visto que, para a maioria, a gramática é apenas uma disciplina escolar, cujos conteúdos parecem não estar relacionados às atividades de leitura e escrita e não ter aplicação direta à sua formação. As questões para reflexão passam, então, a ser por que ensinar gramática, qual gramática deve o aluno dominar e como fazê-lo. Por isso, os bolsistas, licenciandos em Língua Portuguesa, acabam também refletindo sobre o ensino de gramática, com o intuito de desenvolver-se tanto em relação ao domínio de conteúdos quanto à atuação pedagógica, fazendo uma correlação entre a teoria aprendida nas aulas do curso de Letras e a prática de sala de aula. A oficina está sendo oferecida desde junho de 2017, e, mesmo ainda no início, a mesma tem se revelado de grande valia.