Conferências do IFSP
Submissões gerais
| O uso de história em quadrinhos como recurso didático para o ensino de química | |
| Victor Hugo Carvalho Cabral dos Santos, Gustavo Gonçalves, Thomas Augusto Livramento |
| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO IFSP DE CUBATÃO | |
| Mayara Gomes Cannalonga, Wanda Silva Rodrigues |
| Reflexões acerca do primeiro biênio de ações em prol da Diversidade no Câmpus Sertãozinho do IFSP | |
| Juliana Elói Pires, Marília Guimarães Pinheiro, Amanda Ribeiro Vieira, Plínio Alexandre dos Santos Caetano |
| Ensino de Estruturas de Dados com o Desenvolvimento de Jogos Digitais | |
| Geiza Caruline Costa, Josivan Pereira Silva |
| O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA | |
| Dante Ghirardello, Tiago Custódio da Cruz, Selma Aparecida Romano Costa, Allan Victor Ribeiro |
| Educação Física Escolar e formação cidadã: repensando a prática pedagógica no Ensino Médio do Instituto Federal de São Paulo | |
| Daniel Teixeira Maldonado, Fernando Dias de Oliveira, Daniel Carreira Filho |
| A construção da prática pedagógica: professores do curso de ciências contábeis na educação a distância | |
| Alexandro Farias de Carvalho, João Paulo Pucciariello Perez |
| A experimentação no Ensino de Ciências: uma proposta baseada no ensino por investigação para as aulas de laboratório de Física | |
| Lara Cardoso Nunes, Maria Carolina Carvalho Rodrigues, Alex Lino, Larissa Siqueira Vieira Nogueira, Luara Silva Santos |
| A inclusão das pessoas com deficiência no ensino superior brasileiro | XML |
| Alexandro Farias de Carvalho, João Paulo Pucciariello Perez, Heloisa Candia Hollnagel |
| Geometria nas séries iniciais: Verificação dos níveis de Van Hiele para alunos do 1° ano | |
| Matheus Henrique Serra Lopes, Charles Albert, Isabella Campos, João Gabriel Suaed Fossa |
| MAPA CONCEITUAL DE BIOLOGIA CELULAR: Análise Da Metodologia Pelo Estudante De Licenciatura Em Ciências Biológicas | |
| Daniel Phelipe Soares, Amanda Tristão Santini, Jaqueline Carlos-Bender |
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IFSP - Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação