O esporte é uma manifestação cultural representada por valores e princípios da sociedade em que está inserido. A realidade da prática esportiva está carregada de histórias, trajetórias e especificidades culturais. Desta forma, a construção e o desenvolvimento de uma modalidade esportiva parte do acervo cultural de seus praticantes, de seus costumes e suas representações corporais, revelando marcas da influência social a qual estão inseridas. Este trabalho visa apresentar e discutir as ações do projeto de extensão: o esporte quebrando barreiras, desenvolvido dentro do Programa Mundo Afora/PEP/IFSP que visa proporcionar o contato com diferentes culturas e deste modo, apropriar-se da cultura de países que fizeram parte para o desenvolvimento do Brasil, de forma mais significativa e prazerosa. Uma das maiores dificuldades em alcançar pessoas com as atividades esportivas se atribui ao caráter simbólico e cultural já que, o valor ativo de práticas de atividades físicas e esportivas está relacionado às dinâmicas culturais e locais de uma sociedade. Ofertando treinos nas modalidades futsal, handebol, voleibol, tênis e frisbee faremos a apresentação da origem histórica da modalidade, sua chegada e aceitação no Brasil, coletar relato dos participantes sobre seus conhecimentos prévios e posteriormente a esses treinos o desenvolvimento de um festival para apresentação das modalidades, pesquisas sobre a cultura do esporte para publicação na página do programa nas redes sociais, confecção de peças xadrez humano e um xadrez gigante, palestra sobre atividade física e saúde. A ideia é que a valorização da prática seja dada por uma decisão livre e consciente na qual pretendemos atingir e aguçar nas pessoas a ponto de se sentirem desafiadas e participarem. Pretende-se fortalecer o envolvimento da comunidade externa em atividades culturais, incentivando a prática via divulgação por meio de cartazes pelo campus para que os alunos divulguem aos amigos e familiares e também possam participar como também em pontos movimentados da cidade e em escolas públicas, publicações nas redes sociais e na página do programa, folders nos dias de feiras, contribuindo dessa forma para propagação de informação que possui caráter educacional, diferente das campanhas publicitárias proporcionando enriquecimento de saberes através do contato com essas experiências.