O presente artigo tem como objetivo geral apresentar uma estrutura de formação para a atuação em espaço Maker a fim de, constituir estratégias de mobilização, investigação e experimentação em um ambiente de aprendizagem não Formal, tendo como ponto central a aprendizagem colaborativa. Ainda sobre este espaço, possui como característica encaminhar os estudantes para a colaboração, o protagonismo e visão na busca de alternativas para problemas cotidianos em ações de aprendizagem coletiva. De maneira geral, buscou-se criar oficinas colaborativas mediadas pelo bolsista com a presença de pessoas interessadas. A temática foi centrada na cultura maker e em formas de promoção e fomento daquilo que se entende por ciência cidadã. Com isso, o presente projeto se fundamentou-se na autonomia dos participantes, no fomento para o desenvolvimento de tecnologias sociais e na noção de ciência aberta, na qual cidadãos comuns podem podem participar de investigações científicas.