O presente artigo apresenta reflexões sobre a Oficina de Teatro, projeto de ensino que acontece no câmpus Piracicaba, sob o olhar da professora e do aluno bolsista. Reflexões feitas através das atividades práticas, aqui representadas por fotografias que mostra o quanto essa prática com a Oficina de Teatro é uma estratégia de ensino voltada para o ensino médio, com espaços para diálogos, experimentação e formação de grupo. Acreditamos que a oficina de teatro possibilita uma aprendizagem colaborativa, pois na prática teatral, sejam nos jogos ou nas apresentações, todos sempre aprendem, trocam e se divertem. E essa aprendizagem reflete diretamente na sala de aula, pois os alunos que fazem a oficina de teatro se permitem a se expor mais e fazer suas vozes serem ouvidas. E pretendemos também dizer que aqui no câmpus, além das tradicionais engenharias, tem um Ensino Médio muito especial, com alunos comprometidos com o fazer artístico, com a fruição, com a criatividade, com a arte. Então, se alguém perguntar um dia para você, no câmpus Piracicaba tem teatro? Pode responder em alto e bom tom: tem sim senhor.

Palavras–chave: Oficina de Teatro. Jogos teatrais. Aluno Bolsista.