Fantinatti, Pedro Augusto Pinheiro, IFSP Câmpus Campinas, Brasil

• v. 3 (2017): III Congresso de Educação Profissional e Tecnológica do IFSP - Submissões gerais
  Adequação do curso de TADS do Câmpus Campinas segundo a metodologia PBL: primeiras impressões
  Resumo
• 10º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFSP - Ciências Humanas
  ADEQUAÇÃO DE UM CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA SEGUNDO A METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (PBL)
  Resumo  PDF