O presente trabalho de extensão, em andamento, tem como objetivo criar um movimento de educação ambiental direcionado a alunos do ensino fundamental, nas séries iniciais. Para tanto, estabeleceu-se parceria didática entre o IFSP-Suzano e uma escola pública do mesmo município. O objeto central de estudo é um rio que sofre degradação ambiental e que passa pelo bairro onde a escola está inserida. Tendo como ponto de partida acessar o imaginário e verificar a representação social que os alunos trazem sobre o rio, para futuras comparações com possíveis mudanças dessa percepção, o projeto organizou atividades que visam propiciar discussões, experiências práticas e estudos do meio. Entre as diversas atividades destaca-se estudo do meio, história oral e discussões em sala de aula. Todas as atividades desenvolvidas passam por discussões pedagógicas das equipes parceiras e suas execuções são realizadas em conjunto. Embora ainda não se tenha resultados conclusivos sobre as possíveis mudanças de percepção dos alunos quanto ao tema proposto, avalia-se que haver uma perfeita simbiose entre as instituições parceiras e um grande envolvimento dos alunos no processo. Dessa forma o projeto de extensão em parceria entre o IFSP e a escola pública se mostra totalmente satisfatória.