Florentino, Héllen Cristine, IFSP Câmpus Capivari, Brasil
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v. 4 (2018): IV Congresso de Educação Profissional e Tecnológica do IFSP - CONEPT
Relação Professor-Aluno: um olhar comparativo entre Gramsci e o movimento Escola sem Partido
Resumo Sem título -
9º Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP - Ciências Humanas
Possibilidades de análise do Movimento Escola sem Partido à luz das contribuições teóricas de Antonio Gramsci
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10º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFSP - Ciências Sociais Aplicadas
Análise do Movimento Escola sem Partido à Luz de Gramsci: Caderno 12 e a construção da hegemonia
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11º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFSP - Ciências Sociais Aplicadas
MONITORAMENTO DO MEC DESDE JANEIRO DE 2019: CONTRIBUIÇÕES PARA ANÁLISES SOBRE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
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