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PROPOSTA DIDÁTICA DO PRIMEIRO PROTÓTIPO DO MITSSP - MAPA INCLUSIVO TRIDIMENSIONAL SENSORIAL DE SÃO PAULO.


 
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1. Título Título do documento PROPOSTA DIDÁTICA DO PRIMEIRO PROTÓTIPO DO MITSSP - MAPA INCLUSIVO TRIDIMENSIONAL SENSORIAL DE SÃO PAULO.
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país Felipe Costa Abreu Lopes; Instituto Federal de Ciência Educação e Tecnologia - Avançado Jundiaí; Brasil
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país José Ricardo Rodrigues Santana; Instituto Federal de Ciência Educação e Tecnologia - Avançado Jundiaí; Brasil
 
3. Assunto Área(s) do Conhecimento Engenharias
 
3. Assunto Palavras-chave(s) MAPA; TRIDIMENSIONAL; TECNOLOGIA; INCLUSÃO; GEOGRAFIA; ARDUÍNO.
 
4. Descrição Resumo Para promover a educação inclusiva de alunos com deficiência, esse artigo propõe o desenvolvimento do protótipo, um mapa 3D de São Paulo, utilizando tecnologia Arduino para reproduzir áudios informativos sobre suas regiões. A interatividade tátil aciona áudios específicos, promovendo acessibilidade sensorial. O mapa desempenha papel crucial na criação de ambientes escolares inclusivos, contribuindo para a integração positiva de alunos com deficiência. O desenvolvimento envolve modelagem 3D e integração eletrônica, abrindo portas para futuras inovações.
 
5. Editora Editora, localização
 
6. Contribuidor Patrocínio
 
7. Data (YYYY-MM-DD) 2023-10-02
 
8. Tipo Situação & gênero Documento avaliado pelos pares
 
8. Tipo Tipo Projeto Axiomático e Proposta Didática
 
9. Formato Formato do Documento PDF
 
10. Identificador Identificador Universal Único (URI) https://ocs.ifsp.edu.br/conict/xivconict/paper/view/9764
 
11. Fonte Título da Revista/conferência; V. N. ano CONICT - Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia; 14º CONGRESSO DE INOVAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFSP
 
12. Idioma Português=pt pt
 
13. Relacionamento Docs. Sups.
 
14. Cobertura Localização geográfica, cronológica, amostra (gênero, idade, etc.)
 
15. Direitos Direito autoral e permissões Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocà-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentaçÃo inicial nesta conferência.
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