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Este estudo explorou a aplicação do Design Thinking (DT) para capacitar profissionais de saúde em Inteligência Artificial (IA) e Internet of Things (IoT). Por meio de um survey qualitativo e semiestruturado, foram levantadas as dificuldades enfrentadas por negócios inovadores na contratação e execução de projetos na área da saúde. Foram realizadas 16 entrevistas envolvendo diversos profissionais, como enfermeiro, engenheiro da computação, fisioterapeuta e médico. Os resultados indicaram a necessidade de abordagens multidisciplinares e adaptáveis às rotinas do público-alvo no desenvolvimento de cursos de IA e IoT, destacando a relevância do DT no processo de estruturação de capacitações alinhadas com as necessidades dos profissionais de saúde. Embora o tamanho da amostra seja limitante, a metodologia do DT demonstrou-se uma ferramenta relevante na estruturação de cursos tecnológicos. Este estudo oferece insights práticos e metodológicos para a elaboração de planos de ensino adaptados às diferentes necessidades dos profissionais que atuam na área da saúde e que tenham interesse em desenvolver habilidades em IA e IoT.

Design Thinking; Treinamento; Inteligência Artificial; Internet das Coisas; Profissionais de Saúde