O trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa de iniciação científica financiada pelo PIBIFSP, realizada por estudante do ensino médio integrado. Na introdução versa sobre a motivação para a pesquisa. Discute em seguida a metodologia, expõe e discute os resultados de parte da pesquisa bibliográfica. O objetivo geral da pesquisa é investigar práticas de leitura de histórias em quadrinhos (HQs) sobre temáticas ligadas à diversidade (deficiências e necessidades específicas; gênero e sexualidade) entre adolescentes que participam de um clube de leitura focado na arte sequencial/nona arte. Os métodos de procedimentos para coleta e análise de dados são: pesquisa bibliográfica, relato de experiência e enquete com entrevista semiestruturada. Os resultados parciais da pesquisa apontam que as histórias em quadrinhos constituem uma linguagem artística bastante acessível e que desperta o interesse pela leitura entre adolescentes, sobretudo, pelos temas que trata em inúmeros títulos nacionais e internacionais sobre diversidade e representatividade.