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Indústria 4.0 compreende um momento econômico da história da humanidade onde nãohá precedentes. De acordo com a literatura, as principais habilidades necessárias para os profissionaisa partir do próximo ano envolvem solução de problemas complexos, domínio de Tecnologias daInformação e Comunicação (TIC); pensamento crítico, a criatividade, etc. Para atender essa demanda,no que diz respeito a formação de profissionais, a área da educação sofrerá um profundo impacto.Considerando este contexto, este trabalho tem como proposta a elaboração de intervençõeseducacionais inovadoras, no formato de sequências didáticas, cujo objetivo é a integração deconteúdos específicos de Física e Ciências da Natureza com conceitos encontrados na literatura sobrea Indústria 4.0. Para alcançar esta finalidade, será adotada a metodologia da Pesquisa Baseada emBesign (DBR) para a elaboração das intervenções propostas.