O trabalho apresentado é resultado de um projeto de iniciação científica (PIBISP, em andamento) que investiga o perfil de docentes do Instituto Federal de São Paulo com base numa pesquisa documental em dados públicos que informam sobre os seus percursos escolares (no ensino superior) e profissionais (instituições onde trabalharam/trabalham). A apresentação aqui se proposta visa discutir os procedimentos de coleta, codificação e análise dessas informações. Para isso, primeiro apresenta as fontes de coleta: o Portal de Dados Abertos do IFSP e a Plataforma Lattes,depois explica o processo de escolha das variáveis para a construção do banco de dadose, por fim, discute como se deu o processo de codificação de dados categóricos numa planilha de cálculos para a realização de uma análise quantitativa. A expectativa é mostrar como os dados públicos constituem uma fonte de pesquisa documental fundamental aos estudos que focalizam carreiras de professores no sistema escolar.