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Este trabalho busca erigir saberes abordando metodologias de ensino e aprendizagem eficazes para espaços informais de educação (divulgação científica), voltados para o estudo e compreensão dos fenômenos físicos em interdisciplinaridade com a música por meio da construção e utilização de um instrumento musical feito de tubos de PVC. Usando este instrumento, elaborado conforme as devidas aplicações, e partindo para apresentações com o público-alvo, estudantes do Ensino Médio, o objetivo do trabalho foi apresentar de forma simples os conteúdos presentes no ensino de ondulatória a fim de que todos se familiarizem com a temática. A interação se dá sob novas formas didáticas, com o propósito de obter resultados convincentes à comunidade científica. Mediante as pesquisas realizadas, obteve-se resultados parciais a respeito da construção do instrumento e funcionabilidade da prática da sequência didática, e deve ainda elaborar as aplicações com os alunos e servidores do campus, especialmente no cenário atual de Ensino Remoto Emergencial.

Tubos Sonoros; Espaços Informais de Ensino; Instrumentos em PVC; Ensino Médio; Ensino de Ciências