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Os Institutos Federais têm particularidades institucionais dentre as quais destaca-se a Verticalização de Ensino. Este estudo visa identificar a produção do conhecimento relacionado à “verticalização de ensino”, através de um mapeamento sistemático (FALBO, s/d) dos trabalhos disponíveis nos anais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), no período de 2008 a 2019. Foram analisados os trabalhos apresentados nos GTs cuja temática apresentava maior proximidade com a Educação Profissional, foram selecionados 53 trabalhos. A partir dos resultados é possível inferir um predomínio da temática da Educação de Jovens e Adultos, há uma concentração de investigações sobre o Ensino Médio Integrado e também uma representatividade de pesquisas sobre políticas públicas em Educação Profissional.

Educação Profissional, Ensino Profissional, Articulação de ensino