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Este trabalho analisa algumas formas e potencialidades para a inserção de temas sobre etnoastronomia em atividades de divulgação científica, com ênfase nos estudos dos povos indígenas originais do Brasil. Para isso serão estruturadas ações educacionais que procurarão mostrar como diferentes povos desenvolveram suas culturas específicas e como eles associaram o seu cotidiano com imagens sobrepostas aos corpos celestes, as constelações. Em particular, é enfocada a diversidade de valores e crenças que influenciou na produção de conhecimentos astronômicos ao longo da História da ciência, tendo em vista a sua importância para o desenvolvimento do ensino de ciências acerca de conhecimentos astronômicos que existe atualmente.

povos indígenas, História da ciência; diversidade; ensino de ciências