Este trabalho de Iniciação Científica objetiva desenvolver um catálogo de jogos online com fins educativos e que estimulem o raciocínio lógico-dedutivo de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental (1° ao 6° ano), com indicação de conhecimentos presentes e a faixa etária adequada, e  criar uma sequência didática modelo, como um dos jogos. Dessa forma, justifica-se sua importância para facilitar o trabalho de professores que atuam nesse nível de ensino e de educadores em geral. Foi realizado um levantamento bibliográfico na base de dados Scielo e categorização de portais de jogos infantis. Os resultados mais expressivos se referem à elaboração de um catálogo de jogos e de uma sequência didática com o uso de um dos jogos selecionados e, como conclusão, destaca-se a necessidade de planejamento e fundamentação teórica do trabalho pedagógico com jogos.