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INCLUSÃO DIGITAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Última alteração: 2020-02-21
Resumo
O debate sobre a inclusão escolar de pessoas com deficiência se propaga desde a Declaração
de Salamanca (1994), da aprovação da constituição de 1988 e da LDB 1996 no Brasil. Com o intuito de
cumprir com papel social do Instituto Federal enquanto instituição educadora, o objetivo deste trabalho
será discorrer sobre as atividades realizadas no projeto de extensão “Inclusão Digital de pessoas com
deficiência intelectual” promovido pelo IFSP câmpus São Carlos em parceria com a APAE, no primeiro
semestre de 2019. O projeto atende doze alunos da APAE de São Carlos que estão aprendendo a utilizar
o computador, seja editando textos ou pesquisando temas variados na internet. Os alunos da APAE
iniciaram o curso com uma certa timidez e receio em realizar as atividades sugeridas. Porém, com o
desenvolver dessas aulas, os alunos adquiriram confiança e autonomia para realizá-las. Quando
inseridos em espaço já conhecido demonstravam organização, trabalho em equipe, liderança e
independência.
de Salamanca (1994), da aprovação da constituição de 1988 e da LDB 1996 no Brasil. Com o intuito de
cumprir com papel social do Instituto Federal enquanto instituição educadora, o objetivo deste trabalho
será discorrer sobre as atividades realizadas no projeto de extensão “Inclusão Digital de pessoas com
deficiência intelectual” promovido pelo IFSP câmpus São Carlos em parceria com a APAE, no primeiro
semestre de 2019. O projeto atende doze alunos da APAE de São Carlos que estão aprendendo a utilizar
o computador, seja editando textos ou pesquisando temas variados na internet. Os alunos da APAE
iniciaram o curso com uma certa timidez e receio em realizar as atividades sugeridas. Porém, com o
desenvolver dessas aulas, os alunos adquiriram confiança e autonomia para realizá-las. Quando
inseridos em espaço já conhecido demonstravam organização, trabalho em equipe, liderança e
independência.
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