Resumo: Essa temática se insere na formação docente para a educação profissional técnica de nível médio. O objetivo deste texto é  refletir acerca da experiência de monitoria realizada junto ao Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação (PEEG), em uma disciplina do curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP/USP). Trata-se de relato de experiência. É enfocada a experiência como monitor junto a uma das disciplinas - educação profissional em enfermagem I - que foca a formação do professor que atuará nas escolas técnicas da área da saúde. Por meio da monitoria são aprofundados conceitos, destacando-se aqueles que auxiliam no entendimento de conteúdos voltados às políticas que permeiam a educação profissional técnica de nível médio no Brasil, com ênfase na área da saúde/enfermagem, além do e desenvolvimento de compromisso com a docência nessa modalidade de ensino.